CENTRO EDUCATIVO RURAL BUENAVISTA, SEDE MARIQUITA
ANALISIS INTERNO Y EXTERNO
PLAN PARA EL APROVECHAMIENTO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
SEMEJANZAS Y/O DIFERENCIAS QUE IMPLICA LA APLICACION DE LOS CONCEPTOS DE ANALISIS INTERNO Y ANALISIS EXTERNO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
En el establecimiento de las semejanzas y/o diferencias entre análisis interno y análisis externo, en referencia al uso de la tecnología en las actividades del Centro Educativo Rural Buenavista, se consideran en la siguiente comparación:
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SEMEJANZAS ENTRE ANALISIS INTERNO Y EXTERNO
-La primera semejanza es que ambos análisis permiten evidenciar el estado del Centro Educativo Rural (CER), ya sea interno o externo.
-El análisis interno y externo del CER permite identificar las debilidades, las oportunidades, las fortalezas y las amenazas que constituyen el análisis DOFA.
-Tanto el análisis interno como el externo son necesarios para estructurar la matriz DOFA
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DIFERENCIAS ENTRE ANÁLISIS INTERNO Y EXTERNO
-La primera diferencia es que mientras el análisis interno considera las fortalezas y debilidades, en el análisis externo se consideran las oportunidades y amenazas.
-El análisis interno le permite al CER definir las estrategias para aprovechar sus fortalezas, igualmente le permite revisar y prevenir el efecto de sus debilidades.
-El análisis externo le permite al CER anticiparse y prepararse para aprovechar las oportunidades y también le permite prevenir oportunamente el efecto de las amenazas.
-Mientras el análisis interno se puede modificar según las necesidades e intereses del CER, el análisis externo sólo se pude considerar en términos de aprovechamiento de oportunidades o prevención oportuna de amenazas.